Чињеница да дете има лошу сећање, по правилу, открива се када школа започне. Али проблеми са памћењем не указују увек на то да дете има проблеме с памћењем. Не треба истаћи преурањене закључке да је дете лено и не улаже довољно напора да учи. Разумевање суштине проблема помоћи ће вам да пронађете одговор на питање како побољшати сећање на дете.
Узроци лошег памћења код деце
- Група разлога везаних за начин живота и вежбање. Посматрајте дијете, обратите пажњу на то које одјељења, поред студирања, заузимају значајан дио свог времена: игре, шетње, гледање ТВ-а, додатних кругова и дијелова. Да ли дете има јасан дневни режим? Да ли замењује физичку и менталну активност? Да ли се довољно одмара? Чињеница је да модерна дјеца понекад уморне не мање од одраслих. Из обиља информација које долазе споља и дневних преоптерећења, не могу се потпуно опустити и опоравити током ноћи. Из овога постају летаргични, расути, концентрација пажње се смањује, и као резултат, меморија погоршава.
- Недостатак микрохранила и витамина. Уверите се да ваше дијете једе, без обзира да ли је исхрана пуна. Покушајте осигурати своју бебу уз унос хране свих потребних хранљивих материја. Једнако важно је и количина потрошене течности, јер њен недостатак утиче на функционисање мозга.
- Недовољна обука о меморији код деце. Понекад је кључни проблем да није посвећена довољна пажња обуци дететовог памћења. Овај проблем елиминишу сталне редовне класе. Такође треба напоменути да се памћење директно односи на говор, па ће дете са недовољно развијеним говором неминовно имати проблеме с памћењем.
Стога је могуће суочити се са првим две групе узрочника тако што ревидира начин живота детета, успоставља јасан начин спавања и будности, вежбе и одмор. Ако је разлог педагошки, потребно је да се позабавите са дететом.
Како развити памћење у детету?
Познавање функција развоја меморије код деце ће помоћи у изналажењу начина да се то побољша. Пре свега, морате да схватите која врста меморије је најизраженија у детету.
Разликују се следеће врсте меморије:
- визуелно - деци је лакше памтити оно што види пред његовим очима, стога је боље да он презентира наставни материјал у писаној или штампаној форми;
- слушање - боље ће се сећати информација које је неко рекао. Такво дете мора прочитати гласно, рећи, објаснити;
- мотив - за најбоље памћење, дијете мора да разговара с информацијама, барем себи, али помјера своје усне.
Ништа није добро за развој детета као комуникацију. Комуницирајте свакодневно са дететом колико год је то могуће, научите мале песме и занимљиве твистере језика, користите посебне меморијске игре за децу и резултат неће бити спор. Такође обратите пажњу на развој асоцијативног размишљања - детаљно опишите субјект: његову боју, величину, облик, мирис, то ће позитивно утицати на развој фигуративне меморије.