Шта је социјализација и образовање?
Свака особа на рођењу има одређене склоности. Али оно што ће постати када одрасте, какве ће његове квалитете развити, зависи од његовог одгајања, односно од сврсисходног утицаја одраслих на њега у детињству. Али, то у великој мјери зависи и од околности његовог живота, од оних са којима се он сусреће, о посебностима односа с другима. Ови фактори карактеришу процес социјализације, који такође учествује у формирању личности. Нажалост, сви учитељи не разумеју шта су социјализација и образовање о личности, и која им је улога за развој личности детета.
Човек је друштвено биће, рођен и живи међу људима. Стога је веома важно како учи да сарађује са другим људима, како ће научити правила понашања у друштву. Многи наставници верују да је главна ствар у обликовању личности бебе образовање. Али многи примери показују да без социјализације у раним годинама немогуће је научити нешто човјека и више неће моћи да се прилагоди и живи у друштву.
То доказују такви случајеви када су деца у раним годинама била лишена комуникације са људима, на пример, Мовгли или девојчица која је живјела у затвореној соби већ шест година. Научио им је нешто што се испоставило као готово немогуће. Ово указује на то да су развој, подизање и социјализација појединаца исти фактори који су подједнако неопходни адаптације мали грађанин друштва. Само њихово присуство заједно помаже дјетету да постане особа, да пронађе своје мјесто у животу.
Разлика између социјализације и личног образовања
Обука се заснива на односу двоје људи: учитеља и дјетета, а социјализација је однос човјека и друштва.
Социјализација је широк концепт који укључује различите аспекте, укључујући и обуку.
Социјализација је дугорочни циљ наставника, обавља се током целог живота и потребан је тако да се може прилагодити и нормално живети међу људима. А васпитање је процес који се спроводи тек у детињству, неопходан да би се дијете усвојило правила, норме понашања прихваћене у друштву.
Социјализација и социјално образовање су спонтани процес, готово не могу се користити за менаџмент. На особу утичу различите групе људи, често уопште не на начин на који учитељ жели. Често га не познају и не намеравају некако да утичу на њега. Обуку обављају одређени појединци, посебно припремљени за ово и усмјерени на пренос знања и вјештина.
Као што видите, и социјализација и одгој дјетета имају један циљ: прилагођавање у друштву, стварање потребних квалитета за комуникацију и нормалан живот међу људима.
Улога образовних институција у формирању личности Образовање, развој и социјализација особе се одвија под утицајем колектива. Већина њих дјелује на формирању образовних установа за личност. 
Они помажу у формирању моралних смјерница, развоју друштвено значајних улога и омогућавају дјетету да се схвати од детињства. Стога је програм образовања и социјализације школе веома важан. Дужност наставника није само давање дјеци одређеном знању, већ и помоћи им да се прилагоде у друштву. У ту сврху се развија систем ваннаставних активности, кружни рад, интеракција наставника са породицом и другим друштвеним групама.
Улога наставника у социјализацији деце је сјајна. То су заједничке активности школе, породице, верских и друштвених организација које помажу дјетету да постане личност .