Фројдијанизам је, без сумње, најпопуларнији тренд у психологији, који је утицао током његовог настанка и наставља да утиче на уметнике, музичаре, писце, а такође се радује својим пропусношћу чак и људима далеко од психоанализе.
Ментална структура Постоји структура психике према Фреуду, што даје врло прецизан одговор свима нама у тренуцима акутних духовних контрадикција. Испоставило се да су све наше контрадикције веома природне.
- "То" - би Фреуд ово је несвесна психа с којом се роди једна особа. "То" је примарна људска потреба за биолошким опстанком, сексуалном жељом и агресијом. То је "то", то је страст која подстиче животињске инстинкте да владају над човеком. До старости од 5-6 година, дијете управља само несвесно "Ја", који вјерује да је живот само због задовољства. Дакле, деца у овом узрасту су мудра и захтевна.
- "Супер-И" је потпуна супротност "Ит" у психи према Фреуду. Ово је људска савест, кривица, идеали, духовност, то јест изван човека. Када је "Она" потиснута (сексуална жеља), "Супер-И" дозвољава да се сублимира у лепу, у уметност. "Супер-ја" развија се у човеку док он старије, под утицајем друштвених морала, правила и морала.
- "Ја" је средина између "Ит" и "Супер-И", то је его човека, његова реална природа. Главни задатак "Ја" је стварање хармоније између задовољстава и моралности особе. "Ја" увек смирује сукоб између два екстрема, примењујући психолошку заштиту.
Према Фројду, то је "ја" којем се додељује функција одбрамбених механизама психике:
- репресија - мисли, жеље, аспирације су натјеране натраг у "Ит";
- рационализација - особа тражи логичан разлог за појаву апсурдне жеље;
- "Супер-И" превара - задовољство жеље без осећања кривице ;
- задовољство привлачности делом - на примјер, средњошколац који привлачи наставника и који није у стању да схвати, почиње да се укључује у њену тему.
То је, према Фројду, наш живот је жеља да се повећа број задовољених погона, уз минимизирање кајања.