Од рођења до периода зреле личности, сваки од нас иде на тежак начин психолошког развој . Дакле, с обзиром на психу бебе у првих 12 месеци живота, уз његову фазу развоја након 10 година, дефинитивно можемо видети и квалитативне и квантитативне промјене. Свака фаза менталног развоја сваког живог бића се разликује по многим карактеристикама, о чему ће се говорити у наставку.

Фазе развоја психике и понашања

У еволуционом развоју психе постоје три фазе његовог формирања:

  1. Сензорна фаза развоја психике, у којој су, као резултат еволуције мозга, рефлексивне функције постале разноврсне.
  2. Перцептуална фаза развоја психе укључује све сисаре. У овој фази постоји одраз разноврсних својстава која су инхерентна истом објекту. Дакле, живи пример је како пас препознаје свог господара гласом, мирисом или одјећом.
  3. Интелектуална фаза развоја психе је инхерентна и за људе и за мајмуне. Ово је фаза размишљања. Примати имају добро развијен мозак и истовремено је ментална активност сложенија од других животиња.

Фазе развоја људске психике

Психа сваког живог бића у својој структури је разноврсна и комплексна у својим манифестацијама. Што се тиче особе, постоје три главне групе менталних појава:

  • особине менталне природе;
  • државе;
  • процесима.

Када су у питању ментална својства, они значе одређене формације које карактерише њихова стабилност. Ови ентитети пружају квантитативни и квалитативни ниво активности и понашања, што је карактеристично за особу. Ако говоримо о сваком менталном својству одвојено, онда се формира у фазама и представља неку врсту резултата рефлективне активности мозга. интелектуални стадијум развоја психике Због чињенице да појединци карактерише индивидуална перцепција света, особине њеног карактера постају разнолике.

Што се тиче менталног стања, овај ниво менталне активности се осећа у периоду повећане или снижене личне активности. Свакодневно доживљавамо различите менталне стања и они се појављују зависности из ситуације у којој мораш да радиш, времена и физиолошких фактора.

Ментални процес има почетак и крај, и манифестује се као реакција. То је узроковано спољним факторима и иритацијама нашег унутрашњег система. Захваљујући овим процесима се формира знање.