Психо-корективни рад са дјецом са поремећајима понашања
Увек не постаје процес постајања личности детета глатко. Проблеми се могу јавити у било које доба због неповољне климе у породици, непрописног одгајања или околности изван контроле родитеља: трауматичне догађаје, стрес, утицај вршњака и других одраслих итд. У таквим случајевима психокорекциони рад с дјецом која има кршења понашање. По правилу, то се спроводи од стране професионалних психолога, али маме и тате такође треба да знају основне принципе такве интеракције са бебом.
Најзначајнија кршења понашања деце укључују:
- немогућност успостављања пуног контакта са наставницима, родитељима, другим одраслима, недостатком адекватног одговора на њихове поступке;
- стални сукоби са вршњацима;
- повлачење "у себе", изолацију као резултат осећаја дубоке унутрашње усамљености
- немотивисана агресија или осјетљивост;
- тешкоће у учењу (код дјеце старосне доби основне школе, корекција таквих поремећаја понашања је од виталног значаја, иначе можете заборавити цертификат са добрим оцјенама);
- ниска самопоуздања, зависност од других;
- тражење слободе кроз напуштање општеприхваћених моралних норми;
- дезорганизација.
Како је корекција поремећаја понашања код детета?
Често дете, по својим речима и акцијама, подсвесно тражи помоћ одраслих. Психолошка терапија за дјецу са поремећајима понашања обухвата:
- Стварање позитивног односа у комуникацији. Клинацу треба љубав и разумевање, па је задатак психолога да види његове позитивне аспекте, у чему је јак, и научити да га слушају и чују.
- Спровођење тестова и повјерење у разговоре је неопходно како би се утврдило која врста помоћи дјеци са поремећајима понашања ће бити ефикасна у овом конкретном случају.
- Извођење посебних вежби како млади пацијент научи да препозна и исправи своје мисли и осећања. На пример, следеће: учесници седе у кругу и свако од њих каже:
"Да сам се претворио у књигу, био бих ... (речник, часопис, итд.)", "Ако сам се претворио у храну, био бих ..." итд. Добра вјежба је дата вјежбом "Магиц Схоп" у којој учесници тренинга размјењују сопствене агресивне квалитете, као што су љутња, раздражљивост, темперамент, за позитивне, као што су емпатија, стрпљење, љубазност итд. - Веома је добро организовати третман поремећаја понашања код деце предшколског узраста бајка терапија, где дете добија прилику да се идентификује са једним од ликова, или арт терапија када дете стави своје емоције.