Стручно вођство рада са средњошколцима
Током периода обуке у средњој школи, веома је важно да будући дипломирани студент разуме и одлучи на који начин жели да иде у будућност. Наравно, пре свега, зависи од тога каква врста ума има студент, као и од његових склоности, преференција и интереса.
Истовремено, дјевојке и дјечаци морају нужно разумјети у којим се занимањима могу провести, и који ће им посао донијети стварно задовољство. Да би разумели ово питање, неопходно је више пута пондерати предности и слабости и врло добро размишљати.
Због старосних карактеристика, средњошколац може погрешно радити избор професије што ће сигурно утицати на квалитет његовог будућег живота. Да би се то спречило, родитељи и наставници морају да учествују на најбољи могући начин и помогну деци да одреде своју сврху. Са овим циљем у већини школа данас се ради о вођењу каријере са средњошколцима, о чему ћемо вам рећи у овом чланку.
Програм каријерног вођења средњошколаца
Организовање стручног усавршавања са средњошколцима врши психолог, заменик директора за васпитно-образовни рад, наставнике разреда и друге наставнике. Осим тога, родитељи ученика често су привучени да упознају децу са одређеним занимањима и подручјима дјеловања.
Јер за такве догађаји не постоје одвојене лекције, многи маме и тате имају питање како водити каријерно вођство у школи. У већини образовних установа, предавања, игре и каријерно вођење се одржавају у оквиру часова часова дизајнираних за рјешавање организационих питања.
Наравно, сви такви догађаји се најбоље одвијају у облику пословне игре која ће дјецу занимати и визуелно ће им показати шта одрасли покушавају да комуницирају. Такође су широко распрострањени различити тестови, групне дискусије, идеје о моделирању и ситуације. Иако ученици средњих школа сматрају да су одрасли, не треба заборавити да су то дјеца, па због тога дуга предавања могу гурати и неће донијети жељени резултат.
Циљ професионалног вођства родитеља и наставника у школи је следећи:
- помажу деци да одреде своје жеље и истичу оно што је за њих најинтересантније;
- адекватно процијенити физичке и психичке способности средњошколаца;
- да проучава постојеће струке на тржишту рада са различитих гледишта;
пружити деци свеобухватне информације о стању на тржишту рада данас, нагласити најпопуларније и високо плаћене професије; - да формира позитиван став према радној активности уопште.
По правилу, као резултат таквих догађаја, велика већина деце до завршетка школовања је добро упозната са оним што желе у будућности и сасвим свесно бирају образовну институцију која ће добити специјализовано образовање.