Одбор родитеља у учионици

Школа може добро да функционише само уз интеракцију администрације, наставника, студената и њихових родитеља. Због тога, приликом слања дјетета у први разред, требали бисте бити спремни да будете члан матичног одбора. Многи, након што слушају приче њихових пријатеља, одмах су утврдили да је боље да не учествују у њему. Али родитељски одбор у учионици створен је из разлога, првенствено је неопходан и за дјецу. Постоје две врсте матичних одбора: у учионици иу школи, чије се активности разликују у обиму ријешених питања.

У овом чланку ћемо погледати како је класификована родитељска комисија и шта је она, и коју улогу игра у активностима целе школе.

Према закону "о образовању", у свакој школи би требало организовати моделске прописе о општим образовним установама и школским прописима. Сврха стварања је заштита интереса и права малолетне деце у школа и помоћ административном и наставном особљу у организовању процеса учења. Какав је рад матичног одбора у учионици, како то правилно изабрати, колико често одржавају састанке, основна права и обавезе јасно су дефинисани у "Правилнику о матичној комисији разреда", који је потписао директор у свакој образовној институцији и сматра се једним од органа управљања.

Састав родитељског одбора

Састав одбора родитељског разреда формира се на првом састанку родитеља ученика класе на добровољној основи у броју 4-7 особа (у зависности од укупног броја људи) и одобрава се гласањем на период од 1 године. Један од изабраних чланова бира предсједавајући гласања, онда се именује благајник (за прикупљање новца) и секретар (да води записник о састанцима матичног одбора). Обично је предсједник одбора класе члан матичног одбора школе, али то може бити и други представник школе.

Права и дужности родитељског одбора класе

Најчешће, сви мисле да је активност класе родитељске комисије само прикупљање новца, али то није случај, као посебан члан школског менаџмента, она има своја права и обавезе.

Права:

да учествују у организацији на нивоу разреда у образовном процесу (похађају часове, догађаје), као и слободно време деце из разреда (излети, културни излети);
заједно са наставником разреда да раде са проблематичним породицама (посјетите код куће, проводите разговоре, организујте помоћ);
помажу у куповини бенефиција и других неопходних ствари за комплетан образовни процес и слободно вријеме;
решити проблеме у домаћинству у односу на класу коју користи кабинет;
даје предлоге за оптимизацију образовног процеса;
бити означени било којим обликом охрабрења;
ако је потребно, довести потребне стручњаке да ријеше постојеће проблеме у породицама ученика.

Одговорности:

организује однос родитеља разреда и наставника;
укључити родитеље у заједничке активности са својом дјецом и учествовати у ваннаставним активностима;
бити коректан у комуникацији са родитељима, дјецом и наставником;
да заступа интересе класе на свим нивоима;
Одржавати неопходну документацију (записник о родитељским састанцима, планове рада за школску годину, оквирни распоред састанака, "Правилник о родитељским клавирним одборима");
писмени извештај о трошеном новцу.

Састанци матичне комисије у учионици се одржавају по потреби, како би се ријешиле актуелне теме, али најмање 3-4 пута током школске године.

Учествујући у раду класичне родитељске комисије, можете учинити школски живот дјеце још интересантнијим.