Не желим да идем у школу!
Неки родитељи и њихова деца се припреме за 1. септембар, а овај други празници, док други из друге половине августа чују: "Не желим ићи у школу!". И ову фразу можете чути истом фреквенцијом и од ученика основних часова, од тинејџера, и генерално од будућег првог разреда. И то нису изоловани случајеви, већ озбиљан проблем. Али боље је предузети мјере за рјешавање проблема и сазнати зашто дете не жели да учи.
Наравно, за сваку старосну групу, разлози се могу разликовати, али уопштено говорећи, главне су:
- страх од непознатих догађаја - ово је типично за првостепене, посебно оне који нису похађали вртић, плаше се да ће морати да буду без њихове мајке, да ће бити много странаца;
- негативна сећања и искуство обично доводе до тога да ученик основне школе каже "не желим да идем у школу", јер имају негативна сећања на претходну класу или припрему за школу, вртић, на пример, неки сукоб са својим вршњацима , тешкоће у учењу;
- самопоузданост је типична за свако доба, али чешће за првог разреда који се плаше да другови не желе да буду пријатељи са њима;
- недостатак разумевања значења учења, недостатак интереса - карактеристичан за адолесценте, који у овом тренутку имају сасвим различите вредности у животу и школи, чини се губитком времена;
- проблеми у породици, на пример, родитељски развод , неки скандали и свађе могу довести до тога да дете не жели да иде у школу, а то је типично за све старосне групе;
- сукоби с колегама , наставници, незаустављена љубав су типични разлози за ученике средњих школа.
Када дијете каже: "Не желим ићи у школу", онда је то проблем, а након откривања разлога, требате почети да га решавате. Постоје основне препоруке:
- више да комуницира са дететом, без обзира на његове године, говори му о школским годинама, његовом искуству, али нужно у свим причама мора бити сретан крај;
- покушати бити објективан у процени проблема и сукоба;
- заслужено је навијати и похвалити;
- немојте насмејати;
- успоставити блиске односе, причати срце срцу;
- научити да решава сукобе.
Родитељи првог разреда морају осигурати да је процес прилагођавања школи што је лакши. Тешкоће у овом периоду могу да објасне зашто деца не желе да уче. Неопходно је посматрати детета, пажљиво слушати шта га брине. Понекад ће имати смисла обратити се психологу на помоћ.