Материнство Дете и брига за њега

Метод Никитин

Педагози Елена и Борис Никитин развили су неколико техника за рани развој деце. Међу њима, најчешће су специјалне развојне коцке. Они су уобичајене коцкице величине, лица која су обојана у различитим бојама. Такође, у сету су и картице за игру, за које се деца позивају да прикупе одређену слику.

Систематски извођени наступи са Никитиновим коцкама доприносе развоју пажње, маште и формирању просторних репрезентација у детету. Током игре дјеца науче да организују, анализирају и комбинују.

Како направити коцке Никитин?

Сет Никитинових коцкица за развој се продаје у било којој дечијој продавници, али се може направити сопственим рукама. Да бисте то урадили, потребно је да преузмете Никитин коцке карте и картице са задацима. Затим морају бити одштампани и причвршћени на већ преклопљене кутије од коцке. Да би се осигурало да боје не замагљују, коцке треба на крају завити са траком.

Вежбе са Никитиновим коцкама

Пре почетка вежби са децом, наставници Никитина препоручују поштовање одређених правила:

  1. Неопходно је одабрати задатке за дијете, који се крећу од принципа од једноставног до сложеног, дајући најлакше задатке на самом почетку наставе.
  2. Није потребно присиљавати вежбе, дете би требало да буде заинтересовано за себе. Ако нема интересовања, неопходно је сачекати да се манифестује или допринесе томе.
  3. Није неопходно врло често радити вежбе са дететом, њихов вишак ће довести до продуженог губитка интереса за такву игру.
  4. Сви задаци могу бити подељени у три фазе. У првом, дете прикупља слику која се нуди на картици или у књизи. Никотинове коцкице Када дете научи лако да се носи са овим задатком, од њега се тражи да размисли о томе какве коцке он може да формира.

Последњи и најтежи задатак за дете ће бити захтев да независно прикупите слике и обрасце који још увек нису у књизи.

У свим задацима, родитељи такође могу учествовати у помоћи дјетету. За то не морате да обављате задатак, а родитељи не би требало да дају сопствену процену деловања деце.

Утврђивање да је дијете превазишло игру је довољно лако: попуњавање задатака заузима све мање времена за њега, он се суочава са њима без очигледних потешкоћа. Са истом лакоћом дете које је савладало игру прикупља слике које сам изуме.