Данас је постало веома популарно да подигне своје дете уз помоћ различитих метода. Неке мајке већ од самог рођења тежак дечијем кревету са посебним сликама и развијају играчке, док друге, напротив, верују да дете тек треба да учи током живота, а рано детињство - време искључиво за игре.
Наравно, свака мајка боље зна шта је потребно за своју бебу, али савремени наставници и психолози све више тврде да је интелектуални потенцијал дјетета стварно потребно развити од првих дана живота. У овом чланку ћемо говорити о томе које методе раног развоја дјеце постоје и како се оне разликују једни од других.
Методе раног развоја страних наставникаМеђу домаћим методама раног развоја деце, најинтересантнији су системи супружника Никитина, Николаја Заитсева, као и Екатерине Жхелезнова.
Техника раног развоја Никитинса, у великој мери, је заједничка игра детета са родитељима, током које беба учи свет око себе и научи нешто ново. Најважнија ствар у овом систему није наметање дјетету ономе што не жели и охрабривање свих својих подухвата. Супружници Никитин развили су пуно едукативних игара које су понуђене младим мајкама за часове са бебом.
Совјетски едукатор Николај Заитсев је аутор познатије методе раног развоја, према коме тренутно раде многи вртићи. Овде је и основни принцип учење у игри, а часови се одржавају у опуштеној и опуштеној атмосфери.
Важно је истаћи јединствени метод раног развоја. Екатерина Зхелезнова . Њен програм се зове "Музика са мамом" и представља часове за играње музике за бебе од 6 месеци до 6 година. Овде су родитељи, деца и наставници активно укључени у музичке активности, а деца невероватно развијају креативне способности.