Уз помоћ памћења као менталног процеса, особа акумулира информације, задржава постојеће, нове вештине, знање. Захваљујући њој, унутар сваке особе постоји веза са прошлошћу, будућношћу и садашњом.
Меморија као ментални когнитивни процес
Главни процеси сећања су:
- Меморизација . Његов изворни облик је меморисање без циља (околних предмета, догађаја, акција, садржаја књига, филмова). Интересантно, оно што је најбоље запамтити је оно што је од виталног значаја за вас, нешто што је директно повезано са вашим интересима. Насумична меморизација је другачија у томе личност примењује посебне технике. Поставили сте себи задатак да учите одређени материјал.
- Чување информација је важна карактеристика памћења, као менталног процеса. То је два типа: динамична (сачувана у РАМ-у) и статична (дугорочно, док се информације обрађују, промене, што резултира реконструкцијом у облику нестанка одређених дијелова научених, замењујући их новим).
- Признавање . Када примите објекат, ако је раније снимљен у вашој меморији, препознат је.
- Репродукција се активира након перцепције. Овај процес је компликованији од претходног. Подсећање на било коју информацију јавља се као резултат асоцијације размишљање , удружења.
- Заборављање се манифестује у немогућности да се запамти нешто или у препознавању, али погрешно. Ово је последица краткотрајне инхибиције кортикала. Поред овог физиолошког разлога, уобичајено учење, које је инхибиција функционисања мозга, доводи до овог процеса.
Меморија и други когнитивни ментални процеси
Одређени су следећи ментални процеси везани за памћење:
- Осећања . Захваљујући њима, процесирате информације кроз 5 чула: укус, вид, мирис, слушање и, на крају, додирните.
- Размишљање је највиши ниво рефлексије стварног света и карактеристичан је само од човека. Закључци, концепти и пресуде су њени главни алати.
- Перцепција помаже у формирању холистичке, потпуне слике особе, објекта, феномена итд.
- Пажња одабире информације које су важније. Такође пружа стални избор програма неопходних за извршење акција.
- Вилл ће деловати у улози способности да испуни своје жеље, да постигне циљеве.