Клиповоие размишљање - феномен модерности, предности и слабости цлип-арт размишљања
Клиповоие размишљање или свест, његови предуслови настали су од касних осамдесетих. прошлог века. Најновије дигиталне технологије, огроман ток информација, довели су до чињенице да је људски мозак присиљен да се прилагоди загушењу кроз формирање нове врсте размишљања.
Цлип-он размишљање је хипотеза
Клиповоие размишљање (из енглеског клипа - фрагмент, извод из филма, снимак, исјечак из новина) је карактеристика модерне особе која фигуративно перципира информације путем кратких емисија, порука које су бљеснеле у вијестима о медијима и Интернету. Када је дошло до израза "размишљање о клипу"? Прво споменуто као "култура клипова" - феномен је описан у књизи америчког футуролога Е. Тоффлера "Трећи талас" као бескрајно бљештање информационих сегмената.
Знаци уметничког размишљања
Проблем размишљања о клипу зависи од величине, тужна је чињеница да када је особа потпуно изгубљена у информативној дивљини, заборавио је да самостално размишља и мисли: "Зашто, ако можете питати Гоогле?". Идентификовати особу са свесношћу клиповостиу може бити на следећим основама:
- сиромаштво израза лица и емоција;
- недостатак емпатија (емпатија);
- претеране пресуде и закључци;
- необичан речник, цитирајући фразе из филмова, афоризме, мемове из друштвених мрежа;
- проблеми са меморисањем.
Предности и слабости графичког размишљања
Недвосмислено је рећи да је феномен снимања клипа лош, немогуће је. Увек постоје добри разлози за појаву било каквих феномена, а опасност од музичког размишљања утиче на негативне аспекте феномена. Да би се разумело шта се треба бојати и шта може бити корисно у наоружавању, важно је истакнути позитивне и негативне аспекте асоцијације клипова:
- брзину реакције и ефикасности у условима који се брзо мењају, када доносе важне одлуке;
- продуктивност у мултитаскингу;
- брзо пребацивање пажње;
- заштита мозга од преоптерећења са редундантним информацијама;
- интелектуални раст, апсорпцију разних врста информација, жељу да истражимо свет.
Цонс:
- анализа информација се замењује њеном потрошњом, без "варења";
- смањио фокус на одређени задатак (изненадна пажња);
- недостатак дубоког знања знања;
- подложност нечијем другом утицају и манипулацији;
- исцрпљивање емоционалне интелигенције - у ери негативног лавина (окрутност, насиље) емитованог медија, психа се брани и осећања емпатије , одговорност се смањује;
- у суочавању са тешким задатком - конфузијом и неспособношћу да се то реши.
Клиповоие и концептуално размишљање
Клиповоие размишљање - феномен модерности је директно повезан са дигиталним светом и представља производ адаптације људи у савременим стварима. Клиповое и концептуално размишљање - обе врсте су присутне код особе и имају карактеристике:
- Концептуално размишљање је дубоко, продире у суштину, инхерентно људима тачних наука (физика, математика). Клиповоие или фрагментарно размишљање - површно, карактеристично је за креативно размишљање људи, привредника.
- Концептуално размишљање је спор процес обраде информација, у сложеним ситуацијама до ступора, размишљање о клипу карактерише брза перцепција и анализа долазних информација.
Клипско размишљање код деце
Клиповоие размишљање о модерним школским дјецом - ово је глобални проблем, кажу наставници. Деци је тешко изразити своје мисли, не желе читати и анализирати, писати есеје и научити поезију на срце. Подношење информација од наставника до ученика увек је имало директну орални карактер, данас, размишљање о модерној деци ставља наставника у друге услове преноса информација. Да би се дете интересовало, важно је имати фигуративно-засићено излагање лекција са минималним текстом:
- светла презентација;
- слике на тему;
- меморијске формулације.
Развијање концептуалног размишљања код деце помоћи ће:
- дискусије о теми лекције;
- специјална обука, тренинг са фокусом на један задатак, циљ, предмет.
За родитеље биће корисно:
- дати дјеци више пажње (заједничко вријеме);
- охрабри дијете да говори више, изражава своје мишљење о различитим темама.
Како се отарасити уметничког размишљања?
Шта се дешава са људима заједно са развојем информационих технологија је такође фаза еволуције и конкретан одговор на питање: "Како се бавити уметничким мишљењем?" - не, јер је то неизбежност времена. Али на појединцу је одлучити на које информације ће провести своје време. Можете се заштитити од непотребних оштећења информација поштујући следеће препоруке:
- престају да прате вести (осим негативности и мањих догађаја које не носи);
- било какве сумњиве информације треба критиковати и анализирати;
- одјавите се из друштвених мрежа (за почетак, ако је тешко, онда 1 до 2);
- почните читати књиге у папирној форми, информације се добијају боље за 25% него код електронских медија, као алтернативу можете слушати аудиобооке;
- 1 - 2 пута недељно да организујете дане без геџета, колико год је то могуће.
Како одржати ефикасност у ери уметничког размишљања?
Клиповоие размишљање - психологија ове појаве још није откривена и подлеже посматрању и истраживању. Али како остати фокусиран на тренутне задатке у доба фрагментарног размишљања клипског типа, када тона информација која долази од монитора савремених уређаја погодује особи. Италијански психолог са 35 година искуства Палладино у својој књизи "Максимална концентрација. Како одржати ефикасност у ери клип-он размишљања "деле једноставне и радне препоруке:
- Када одвојите пажњу од случаја до паметног телефона или вести на Интернету, важно је да започнете свесно гледајући себе и поставите питање: "Шта сад радим? Помаже разумети анксиозност и избегавање.
- Борба против одуговлачења.
- Почните да развијате поверење.
- Развијање емоционалне интелигенције - размишљање о уметничком мишљењу доводи до "оскудице" емоције .
- Образујте себе и дјецу у духовности, увући ванвременске вриједности.
"Цлип-он размишљање" - филм
У априлу 2014, редитељ Сергеј Краус представио је јавности "Цлип-он размишљање" - документарац који је изазвао контроверзна мишљења међу гледаоцима: неко ко се зове псеудосциентифиц заблуда, други у овом филму виде рецепт како се успјети у 21. вијеку с огромном количином информација, 90 од чега је "шљака". Флексибилна свест дјетета у овом току информација покушава се прилагодити и постати снимак. Филм вреди гледати, посебно за оне који желе да разумеју размишљање модерне омладине.