Како научити дете да реши примере?
Математика је можда најтежа наука за млађе ученике. Али разумевање њених основа је неопходно у 1-2 часа, иначе ће бити немогуће разумјети мудрости. Родитељи су заинтересовани за то како је могуће научити дијете да брзо и једноставно ријеши проблеме, јер је то први камен на који се мали ученици сусрећу.
Како научити решавати примјере унутар 10?
Једноставније је и брже објаснити детету како су примјери ријешени у првих десет. Обавезни услови за ово ће бити свјесни усмени фактура напред и назад, знање о претходном и следећем броју, као ио његовом састав: На пример, 5 је 1 и 4 или 2 и 3.
У почетку, пребројавање палица са којима ће дете схватити како додати или одузети бројеве је добро. Нежељено је користити прсте или лењир за бројање - тако да дете не научи размишљати. Ово је мишљење већине наставника, иако се испоставило да је ова фаза једноставно потребна за неке. Неко то брже прође, али неко траје. Што дијете ради, то је бољи резултат.
Пример:
За децу, одличан примјер за учење резултат је домино. Користећи га, лако је објаснити: 4-4 = 0 или 5 = 5.
Примјери се могу визуализирати - извући одређени број јабука, слаткиша и других, одузимајући их или додајући их.
Како научити дете да реши примере до 20?
Ако је рачун у року од десетине већ усвојен, време је ићи даље - научите да додате и одузмете бројеве од друге десет. У ствари, ово је прилично лако ако дијете зна "састав" броја и има појам шта је веће и што је мање.
Сада, илустративни примери су толико важни колико и за развој првих десет.
Пример 1
Размотримо пример додавања 8 + 5. Овде је потребно познавање броја, јер 5 је 2 и 3. До 8 додамо 2, добијамо округли број 10, додамо му преостале 3, више није проблем.
Пример 2
Да бисте научили одузимање, такође морате подијелити бројеве у дијелове. Да бисте одузели петнаест осам година, морате подијелити први број у збирку бројева 10 и 5. Након тога подијелите субтрахенд за 5 и 3. Сада се најинтересантније деси - од прве цифре субтрахенд-а (10) одузимамо последњу цифру од другог од термина осам. Добијемо седам.
Како научити дете да реши примере до 100?
Деца која су савладала рачун у року од двадесет година, биће лако разумјети иу осталим десетинама. Сада програм захтева да се додавање и одузимање изврши у уму, а не у колони. Неопходно је показати детету како то да уради.
Пример:
43 + 25. До 3 јединице додамо 5 јединица и напишите мало даље од знака једнакости, остављајући простор за још једну цифру. Затим на 4 дуцана додајте 2 десетака и добијете 68. Важно је да дете јасно схвати да десетине и јединице не могу бити збуњени. Исти пример се може решити у колони истим принципом.
Ако дијете не успије ријешити примјере, требате разговарати са наставником тако да ће обраћати пажњу на овај проблем. Али не преузмите одговорност и искључите себе - студирајући код куће, у мирном окружењу прије или касније датиће позитиван резултат.