Дјечија психологија 2 године
Недавно је тест трудноће показао две неговане пруге, а сада је то ваш други рођендан. Чини се да је најтеже завршено: порођај, неспутане ноћи, први зуби, увођење комплементарне хране и други, а не увек угодни тренутци одрастања и одрастања бебе. Међутим, ово су само духовите наде и дубоке заблуде. Са две године почињу најинтересантније ствари и родитељи требају, како бити стрпљиви у циљу превазилажења једне од најтежих фаза у развоју дјететове личности.
Познавање психологије детета од 2 године знатно поједностављује процес образовања, помаже да се разуме његово понашање и узроци тих или других радњи.
Психологија деце за 2-3 године
Родитељи често се љуте и нервозни, а неке мајке улазе у панику, јер не могу пронаћи начине да утичу на своју дјецу. Мали човек има само две године, а понекад се чини да у његовој глави "савршен план" сазревава цијели дан како би се балансирали родитељи. Па, можда је то разлог зашто је психологија детета стар 2 године и методе његовог образовања - ово је цела наука, знати чије су основе неопходне за сваку мајку.
Након бројних студија и експеримената, научници су дошли до закључка да су сви ментални процеси у овом добу случајни. Деца и даље не знају како свесно контролисати своје емоције, концентришу се, усмеравајући своје мишљење у датом правцу. Ово је тајна промена расположења, честих изливања беса и радости, раздражљивост и других тренутака који тако пуно страхују родитеље. Посебност психичког дјетета по 2 године је да дјеца фокусирају само на ствари и догађаје који су за њих занимљиви. Иначе, ово је одличан алат за изненадни рад хистерије. Ако покушате да интересујете мрвице на нечему другом, можете избјећи пратеће гласно незадовољство.
Друга карактеристична и једнако важна особина развојне психологије двогодишњег детета је ниска болна граница. Најмањи екстерни стимуланс - није најбољи начин да утиче на његово емоционално стање.
Образовање и психологија дјетета за 2 године
Психологија деце за 2-3 године треба да буде полазна тачка при изградњи модела односа између родитеља и њихове деце. У овој фази, дјеци и даље требају осећај сигурности, љубави и разумијевања. Да би се дете осјећало сигурно, мора постојати одређена правила у породици, као што је недвосмислено "не" које не зависи од дана седмице или расположења мајке. Међутим, табу и забрана не би требало у потпуности ограничити слободу младих 
истраживач, тако да други није изгубљена мотивација и радозналост, као и развијена независност и креативност.
Као и раније, пажња и укљученост родитеља у игре су важни у овом добу. Кроз игру деца развијају машту, говор, стичу прво и неопходно знање. Стога, играјући са својим дјететом, родитељи проналазе одличну прилику да "постављају неопходну основу" за даљи развој своје дјеце.
Не заборавите на заједничке шетње, путовања и путовања, што ће бити извор нових информација и позитивних емоција за вашу бебу.