У првој години живота, беба расте најчешће. Период његовог раста се може искористити у предности, развијају дете, уче га вештинама интеракције са различитим предметима, играчкама. Игра је метода знања за мало дете. Манипулишући играчком, дете развија фино моторичке вештине, размишљање, перцепцију, машту и пажњу. Због тога је толико важно одабрати материјал за игру за дијете у складу са његовим годинама.
Када се дете појави у породици, родитељи понекад не знају како и шта с њим играју, јер стално лежи и не показује много активности. Међутим, дете у тако добром добу се одликује добрим посматрањем. Иако не зна како да додирује и игра са предметима, он може активно да проучава и проучава дуго времена. Само гледајући неку врсту играчке, дете се већ развија.
Новорођену бебу може се понудити да гледа црно-беле слике, црно-бијеле пругасте играчке, јер се сматра да беба доживљава контрастне боје најпродуктивније до двогодишњег доба.
Почевши од једног месеца, можете издвојити дијете на посебан начин развија мат са висећим играчкама, које у већини случајева и даље емитирају звуке (пиштање, шуштање). Током времена, беба ће почети да вуку играчке, обешене на лук. Ово помаже у обуци мишића и координацију сопствених покрета.
Плесни стол-салон ће бити неопходни помоћници за родитеље који покушавају да одврате бебу или спавају. Ритмично кретање у столици и гледање играчака, беба ускоро заспи.
У кревету, беби можете причврстити висећи мобилни уређај са музиком коју дете може гледати када се пробудите.
Посебно место у развоју бебе заузима раттлес . Они не само да привуку пажњу, развијају фину моторичку вештину, размишљају, већ и доприносе умањујуће болове приликом зубе у беби, пошто почиње да их активно грицкају.
Посебно је важно обратити пажњу на развој моторичких вјештина бебе. За ове играчке као што су кугле, кружне вреће, играчке за сатове, за које морате пузати.
Једна шестомесечна беба ће бити заинтересована да чује звук музике. У продавницама можете наћи велики број музичких играчака, на пример, дечији радио, клавир, тамбурин, маракас, ксилофон, бубањ, звучни телефон. Слушајући ритмичку музику, беба развија осећај тактике, побољшава свеукупно здравље, побољшава расположење и ствара ближе односе са мајком, ако она и беба плесу за музику. Обично плесови код деце узрокују неописиву радост.
У књижарама се продају дјечје књиге са елементима музичке пратње. На пример, у књизи о животињама налазе се дугмад, када се кликне, направи се звук ове или оних животиња. Тако можете упознати своје дете са спољашњим светом. Теме таквих књига су прилично разноврсне: свет животиња, аутомобила, звуци природе итд.
Пошто дете још увек не може седети у купатилу, у супротном замрзавању, родитељи треба унапред да размисле о томе које играчке му треба.
Деца након шест месеци ће бити срећна да их прскају на воду, прскајући их у различитим правцима. Са собом можете скинути чаше у купатило и сипати воду у њих, мале гумене играчке које не потоне. Такве играчке се лако могу однети у дечјем перо.
Продавница продаје комплетне комплексе за игре у купатилу: могу бити водопади, слајдови са животињама, фонтане итд.
Да бисте се играли са дететом, можете користити редовну спужвицу, показујући како се може стиснути и нестиснути. Такође доприноси развоју финих моторичких вештина.
Играчке за купатило помажу да се развију не само ручне моторичке вјештине, већ и опће моторичке вештине, као и размишљање и машту, јер није познато каква ће апликација дијете наћи за ову или ону играчку.
Посебно је важно дати дјечјим играчкама које доприносе развоју финих моторичких вјештина, јер то чини говорни апарат бебе. Када раде с прстима, активира говорне центре у мозгу. Због тога вам је потребно да понуди играчке у којима морате да "радите" са својим рукама.
То могу бити такве играчке као што су кугле, коцкице различитих величина и густоће, уметничке плоче, гнездене лутке, играчке сортера, пирамиде и дизајнери.
Дијете од 9 мјесеци и више може бити понуђено да састави пирамиду прстенова, шоље један у другу, пластичне коцке које се могу поставити једни на друге. Дете може обрнути и увијати играчке, уметнути их у другу, ставити их на ред, прелазити са оловке у оловку и чак бацати, што је такође корисна вештина за дијете пошто почиње да схвата резултат својих поступака: подигао је руку, бацио играчку, и била је на поду. Стога развија не само фине моторичке вјештине руку, већ и размишљање.
Образовне играчке за једногодишње дете треба одабрати према принципу деловања: тако да се могу уметнути, компримирати, премјестити, ваљати, покидати, премјестити.
За игру, дијете старије од годину дана може се понудити гурнеи, посебан дјечји центар за игру, гдје су мале играчке различитих облика, боја, густина и величина. Често такви комплекси имају музичку пратњу. Велико инвалидско колица, на коме можете да возите, такође ће привући пажњу младића.
Приликом избора играчке за бебу, треба запамтити да то не треба развијати, него и дати задовољство дјетету. Дакле, ако приметите да дете не показује интересовање, на пример, дизајнеру, онда вам не треба купити све у продавници. Неопходно је узети у обзир интересе бебе. Тек тада ће се са задовољством развијати.