Врло често, родитељи очекују од дјетета да савлада своје говорне вјештине током времена. Али истовремено заборављају на улогу говора у самопоуздању детета. Често се дешавају ситуације у дечијим групама у којима једно дете није прихваћено у игри само зато што сматрају да је "сувише мали" јер његов говор није јасно већини деце.

Како се развија говор?

Говор сваке особе формира се од рођења. Пре него што беба изговара своју прву реч, његов говор мора ићи кроз фазе груњења и брушења. Веома важну улогу игра разумевање говора других, јер мрва почиње да схвата говор који се претворио у себе много раније него што говори независно. Недостатак ходања, гурања и разумевања говора других људи представљају веома узнемирујуће сигнале. Могуће је да ће вам ускоро требати часови за дете са логопедом.

Понекад се деца рађају са дијагнозама које указују на кашњење у развоју говора. А у овим случајевима неопходно је пажљиво радити са децом од самог рођења, не чекајући да се дјеца осећају недостатком развоја говора.

Када водити дете код логопеда?

Хајде да изаберемо случајеве када дете треба логопед из ране старости (до три године):

  1. Дијете се дијагностикује (на примјер, церебрална парализа, ЦМА), у којој је прекинут тон мишића артикулаторних органа (као и други мишићи скелета), а кретање у простору је ограничено.
  2. Дијете има дијагнозу, због чега је вјероватно ЗПР или ментална ретардација (на примјер, са генетским поремећајима).
  3. Комуникација са одраслима је ограничена.
  4. Мало дете заостаје у развоју говора из непознатих разлога.
  5. Мама и тата (или један од њих) касно су говорили, имали или су имали говорне недостатке у детињству (изразито наследни фактор).
  6. Дете има видно оштећење, слух.
  7. Локални хирург снажно препоручује сјечење хипоидног лигамента (узбуђења).

Али разлози за које су класе са логопедом неопходне за децу предшколског узраста:

  1. Говор детета може се разумети само од стране родитеља и људи који га добро познају, јер је нечитљив. Многи изразити звуци звуче мекано, као да је дете и даље мало. Или обрнуто сувише тешко, као да је говорник нагласак.
  2. У доби од 3-4 године дете не разликује слоге ријечи; искривљује се изван препознавања речи; скраћује речи избацивањем одређених сагласних, слогова или завршетка; не могу потпуно рећи реч; исту реч изговара другачије.
  3. До 5 година дете није имало кохерентан говор. Има потешкоћа у састављању приче са слике, није у могућности да успостави низ акција, користи сувише кратке реченице.
  4. До 5-6 година постоје повреде опште структуре говора: реченице се конструишу неправилно; речи нису у складу са дјететом у полу, броју, случају; предлози и коњункције се неправилно користе.
Шта помоћни говорник може помоћи?

Понекад када процењују развој дететовог говора, родитељи обраћају пажњу само на то да ли деца правилно изговарају звукове. Ако су, према њиховом мишљењу, ствари мање или више добро, они сумњају да је дијете потребан логопедист.

Али важно је да родитељи схвате да логопедист ради не само због недостатака у изговору. Такође помаже у проширењу речника, учи да измисли причу, да исправно формулише изјаве са становишта граматике.

Поред тога, логопедист је у стању да припреми дете за усавршавање дипломе, ако има проблема са говором, као и за даље када детету треба логопед успјешно школовање.

Само логопедист може професионално анализирати ситуацију, дати детаљне савјете и указати на потребу да похађају специјалне часове.

Ако нађете озбиљне проблеме у говору вашег детета, будите спремни, јер ће вам требати пуно времена и труда. Поред часова са логопедом за децу, изузетно је важно радити са родитељима. Поставите добар пример за ваше дијете. Стално разговарајте са својом бебом, коментаришући све што радите, описујући своје акције, осећања и емоције. Прочитајте дете, заједно учите песму. Тада резултат неће бити дуго у току.