Техника очитавања гласно код дјеце основног школског узраста је важан показатељ. Ова је она која показује ниво зрелости мозга, степен истрајности и концентрације пажње, ниво развоја меморије. Ако се поставља питање како тестирати технику читања у првом степену, одговор је врло једноставан - наставник узима једноставну дечију литературу која је студентима још увијек непозната и нуди читање пролазака за минут. Број речи за 1 минут је индикатор технике читања.
Неки родитељи не разумеју зашто се технологија читања одвија у првом степену. Други, напротив, имају тенденцију да науче дете старо 6-7 година да брзо чита, као одрасла особа, и зарађује за грешкама. Неопходно је узети у обзир норме читања за децу и донијети одлучну акцију само у случају стварних проблема.
Такав тест подразумијева одређивање основног нивоа читања код детета. У овој фази, довољно је да дете прочита 10-15 речи у минути, чак и по слоговима. За ове провере се узимају лагани текстови уметности, обично из дечијих бајки. Учитељ не даје оцјене, обавезан је да једноставно информише родитеље о нивоу читања њиховог детета.
У другом семестру већ постоји контрола над напретком дјетета и учењем нових вјештина. Период адаптације готово свих дјеце је готово, сада могу показати свој потенцијал. Норме читања у овом добу су веома нејасне и зависе од различитих наставних планова и програма. Најчешћи бројеви су од 15 до 40 речи у минути, пожељно је да се скоро све речи одмах читају. Оцењивање за проверу је по нахођењу наставника.
Ово је контролни тест, који показује деци да савладају све вештине током прошле године. Неки програми претпостављају само један тест технике читања - коначан на крају године. Стопе се такође разликују, до краја првог разреда, дете мора читати 17-41 речи у минути.
Ако су родитељи и даље склони да верују да дете не чита довољно добро, или наставник указује на јасан заостатак, онда побољшање опреме није тако тешко код куће.
Родитељи могу радити ове вјежбе код куће:
Родитељи треба да пазе пажњу не само на брзину , али и на исправност читања ријечи. Наравно, неопходно је усредсредити се на јасније и тачније изговарање речи него на њихов број.
Веома је важно у овој фази да не обесхрабри дете од жеље да чита или да научи нешто уопште. Када се појаве неки проблеми, неки родитељи погрешно мисле да је дете старо 6-7 година у стању да научи боље и брже читати. Категорично не можете бацити дете са овим проблемом један по један или му дати књигу са речима: "Док не читате све, нећете играти."
Развијање технике читања у првом степену стоји заједно, учење дјетета за читање по примјеру, играње с њим, изумирање узбудљивих вјежби ријечима. Не забраните деци да изаберу своје једноставне књиге, са великим светлим сликама.
Дакле, ако је дијете сам ће се укључити у процесу читања, онда ће се са праксом постићи брзина читања, исправност и чак писменост.