Патриотско образовање у вртићу
Не можеш постати пуноправна особа без формирања цивилних квалитета. Патриотско образовање почиње прилично рано - у вртићу, уз уважавање љубави према матицној домовини - месту где је рођена и живи. Патриотско образовање предшколаца има за циљ решавање широког спектра задатака: подстицање љубави према породици и родној земљи, поштовању рада и резултатима рада, историји и бранитељима домовине; Познавање државних симбола, државних празника и традиција.
Због великог броја објективних и субјективних околности, подизање патриотских осећања међу предшколцима је нестало у позадини. У осамдесетим и деведесетим је дошло до ширења тачке гледишта да се у предшколским установама педагошки процес не треба "политизирати", посебно пошто многи историјски догађаји нису толико недвосмислени. Резултат оваквог става је недостатак духовности и љубазности, одсуство љубави према Отаџбини. Тренутно се питања о моралном и патриотском образовању у предшколским установама сматрају приоритетом, формирање патриотских осећања међу предшколским установама заснива се на националној култури и континуитету генерација. Осим тога, велика пажња посвећена је правном развоју и проблемима социјализације млађе генерације.
Методе патриотске едукације предшколаца
За пуноправно патриотско образовање у предшколским установама користе се различите методе и облици рада, узимајући у обзир перцепцију деце о узрасном животу:
- екскурзије и циљне шетње. То су излети у музеј локалне историје, на споменик Војне славе итд.
- прича учитеља;
- посматрање промена у изгледу родног насеља, рад људи у вртићу и граду;
- разговоре о родном граду, земљи, њеној историји;
- приказивање илустрација, филмова, слајдова;
- слушање аудио записа. На пример, национална химна земље, глас птица руске шуме итд.
- коришћење народних радова (преговори, изреке, бајке, учење песама, игре);
- упознавање са производима народне умјетности (сликарство, вез и сл.);
- познавање радова познатих пјесника, уметника, композитора и сл.
- организација тематских изложби;
- учешће у јавним и календарским празницима;
- учешће деце у изводљивом друштвено корисном раду.
Искуство најбољих предшколских образовних установа показује да се процес моралне и патриотске формације ефикасно спроводи с сложеним кориштењем средстава патриотске едукације предшколаца: народне умјетности, фолклора, дечје књижевности, музике, игара итд.
Игре на патриотском образовању предшколаца
Једно од најважнијих начина утицаја на дијете предшколског узраста у формирању моралних и патриотских осећања је игра. Поред народних игара које промовишу развој физичких, менталних и интелектуалних способности деце, предшколске установе играју важну улогу у едукативним и едукативним играма.
Дидактичка игра "Грб града"
- Материјал: фрагменти градског грба (морају бити додатни елементи), карта са имиџом градског грба.
- Ток игре: деца из памћења прикупљају емблем њиховог родног града, објашњавајући шта овај или онај елемент значи. На крају, они независно потврђују исправност извршења помоћу узорка картице.
Дидактичка игра "Путовање кроз град"
- и> Ток игре: учитељ показује фотографије деци, деца називају оно што је приказано.
Дидактичка игра "Наставити са поштовањем"
Током игре: наставник каже почетак пословице, дјеца - њен наставак.
Наставници и родитељи требају запамтити да утисци и осећања која су примљена у детињству често остају пресудни за живот.
Осим тога, темеље су постављене у вртићима легално и радна едукација деце .