Учешће бака и дједова у васпитању дјетета, по правилу, одређују многи фактори, међу којима су:
- Запошљавање бака (о њима ћемо говорити, пошто су баке које се у већини случајева баве одгајањем) - ако је бака млада, енергична и није спремна да напусти посао, онда се њена интеракција са унуцима обично своди на шетње и датуме викендом. Пензионисане баке разумљиво могу дати дјеци много више времена;
- становање - значајну улогу играју гдје живе баке - у једном стану са младом породицом или у другом граду. Растојање је углавном директно пропорционално јачини и интензитету утицаја на унуке;
- односи генерација - нажалост, понекад се односи са родитељима не повећавају, јер се повуку или су протерани из живота своје дјеце и, сходно томе, своје дјеце;
- лични интереси бака. Тако, на пример, у нашој земљи је уобичајено да су баке увек узимале најактивније у подизању млађе генерације - финансијски су помагале, одводиле викендом и празницима и тако даље. И, рецимо, то није случај у Европи, а неке од жена су недавно пренеле ову тенденцију на услове наше културе. Такве баке не сматрају потребним да жртвују свој лични живот и каријеру у корист својих унука.
Сваки од ових фактора има пуно нијансе и карактеристика везаних за сваку појединачну породицу. Ако бака не учествује у образовању својих унука, све је једноставно овдје. Ово је лично питање свима, а дјеца немају право инсистирати, а много мање осуђују. Разговарамо детаљније о ситуацијама у којима је учешће бака најразвијеније и активније.
Предности и слабости "баке" образовања
Као иу свакој ситуацији, постоје предности и мане за подизање дјеце са бакама. Почнимо са навођењем безусловно позитивних аспеката :
- дијете се увијек брине о томе, бака се брине о томе како би га покупила из врта, школе, сједила на часове, хранила га и тако даље. У исто време, родитељи могу безбедно радити и не брину. Такође, нема потребе за ангажовањем бабиситтер и плати јој новац, толико користан у породичном буџету. Али то су сви корисни моменти;
- према неким психолозима, баке немају прихваћену перцепцију, за разлику од родитеља, који стално упоређују своју децу са другима и предузимају прекомерне захтеве према њима;
- баке се могу ставити на мјесто детета и "говорити" исти језик са њим, јер су у стању да га прихвате какав јесте, а да их не одвраћају од сопствених проблема и амбиција;
- деца која су бачена од стране бака, од својих вршњака се разликују вишом самопоштовањем, што им свакако помаже у животу;
- у интелектуалном развоју "бабе", унуци често прелазе своје вршњаке.
Али не све је тако недвосмислено глатко, ту су и негативни моменти :
- према неким студијама, деца подигнута од бака су себична, а понекад и ван контроле;
- баке су представници сасвим другације генерације, па ако започну да износе своје већ одрасле унуке, постоји велика вероватноћа неспоразума и чак сукоба;
- највећа опасност која лежи у чекању за породицу, гдје унуке покрећу баке - сукобљени ставови о образовању. Ако је дијете константно исправљено, захтјеви су некомпатибилни једни с другима, вјероватно је да ће дијете одрастати затворено и неуротично.
Наравно, постоје и многи други ставови у вези учешћа бака у подизању дјетета, који углавном зависе од породичних и личних карактеристика људи. Због тога, све одлуке које се односе на мјеру и обим овог учешћа морају се одлучити појединачно.