Мултикултурално образовање се појавило релативно недавно, што је повезано са жељом да се створи друштво у којем је приоритет поштујући став према особи, заштита његових права.
Главна суштина мултикултуралног образовања је елиминисање контрадикција између доминантних људи који живе на територији и мале етничке групе. Свако треба да стекне образовање, тако да морате превазићи препреку у интелектуалном заостајању (на пример, афричке Американце у САД-у). Мултикултурално образовање треба да се одвија не само у образовним институцијама, већ пре свега у породици, у ваннаставним активностима. Морамо научити да разумемо и поштујемо културу других народа, њихове историјске вриједности, свакодневне традиције.
Међу методама мултикултуралног образовања су:
Све ове методе треба да буду позвани да промене поглед на свет у односу на етничке групе, да прихвате карактеристике различитих култура.
Потребно је проводити поликултурално образовање, почев од вртића. Децу треба упознати са оралном народном уметношћу различитих народа, уметности и заната, музиком. Дијете треба усмјерити патриотске осећања, развијати интерес за културу свог народа и друге етничке културе.
Али морате узети у обзир карактеристике перцепције детета овог доба. На пример, ако у групи већина деце има било коју националност, онда треба почети са културом ове нације, јер ће бити најближе дјеци. За најефективнији рад на мултикултуралном образовању предшколаца, потребно је укључити дјецу у процес образовних развојних активности. патриотизам културе односа између народа, да развију своје моралне квалитете.
Поликултурално образовање је сложен процес у којем се породици додељује значајна улога.