Човек не може постојати одвојено од друштва, ово је још једном доказао Л.С. Виготски, што је резултирало расподелом виших менталних функција особе са посебним карактеристикама и формиране у условима социјализације. За разлику од природних функција које се реализују у спонтаном одговору, развој виших менталних функција особе је могућ само уз друштвену интеракцију.
Као што је поменуто, концепт виших менталних функција је уведен од стране Виготски-а, касније је теорију рафинисала Луриа А.Р., Леонтиев А.Н.,. Халперин П.И. и други представници школе Виготски. Веће функције су друштвене по пореклу, произвољне у природи регулације, посредоване њиховом структуром и системски повезаним једни с другима. .). Посредовање структуре сугерише да су културни знаци инструмент за реализацију. Највише се односи на говор, али уопште - ово је идеја о томе шта је прихваћено у култури. Самовољност прописа значи да је особа у стању да их свесно контролише.
Вишије менталне функције укључују: меморију, говор размишљање и перцепција . Такође, неки аутори наговештавају вољу, пажњу, друштвене емоције и унутрашња осећања. Али ово је моот поинт, од највише функције су по дефиницији произвољне, а овај квалитет је тешко приписати другој листи. Ако говоримо о развијеној особи, он је у стању да контролише емоције, осећања, пажњу и вољу, али за масовну личност ове функције неће бити произвољне.
Менталне функције могу бити оштећене, због пораза различитих делова мозга. Занимљиво је да је иста функција оштећена због пораза различитих можданих зона, али њени поремећаји су другачији. Због тога, у случају кршења виших менталних функција, дијагностикује се мозак, јер је немогуће поставити дијагнозу само због кршења једне или друге функције.