Активности игара предшколаца
Бројне играчке, пирамиде, стрелце и карикатуре ... Свијет готово свако дете испуњен је овим потребним предметима. Игра је водећа предшколска активност. И сваки родитељ треба да зна како и како да забави бебу тако да лекција има користи и доприноси развоју.
Карактеристике играчке активности предшколског ученика
Свет малих дјетета је копија свијета одраслих. Клинац је у стању да додели сваку играчку и постојећим и имагинарним особинама. Игра помаже малој особи да се удобније у друштву у којем живи, укључујући и културне традиције, односе и улоге.
Структура предшколске активности обично се састоји из неколико фаза:
- сензимоторна игра;
- режијска игра;
- игра са плесом и улогом (ово укључује и музичке активности предшколаца);
- игра по правилима.
Свест о детету у околном свету почиње развојем играчака, чинећи звуке, пријатним на додир, разним кућним предметима, течним материјама и расутим материјалима. Свим родитељима се саветује да купују играчке за бебе, у својим функцијама што ближе оним предметима које ће дете доживјети током живота.
Водити активности предшколаца у овој игри треба да буде лако и невидљиво. Родитељи могу активно укључити дјецу у своје свакодневне активности, а не само упознавање са објектима из околног свијета, већ и неприметно увођење на дужности и неговање добрих навика код дјеце.
У старијој години дете развија режисерову игру, односно самостално додјељује објекте различитим својствима и усмерава њихове акције.
Поред тога, играње активности млађих предшколаца постаје предметна улога. Копирајући свет одраслих, деца почињу да организују сличност породица, болница, продавница и сл. Ако раније дете може играти независно, онда се са годинама развлачи да комуницира и сарађује са другом децом, што даље говори о значају игре да постане дете као друштвено биће.
Затим, тимске игре почињу да личе на такмичења и садрже одређени скуп правила.
Карактеристике игара активности модерних предшколаца
За разлику од претходних генерација, савремена деца имају више могућности да иду напред и настављају напредак. Представе савремених предшколаца доприносе напредовању 
менталног и физичког развоја, учења говора, развоја когнитивних процеса и меморијских функција.
Све ове процесе је постало лакше исправити због компјутерских програма и способности наставника и родитеља да делују искуство на даљину користећи глобалну глобалну мрежу.
Модерна деца имају више могућности да се развијају током игара, било да је то рачунарски когнитивни програм или играчка са потребним функцијама за развој. Главна ствар која се може постићи је развој маште у предшколским установама, што даље доприноси њиховом преласку у хармоничнију менталну активност.