Игре за развој финих моторичких вештина доприносе побољшању важних центара мозга у мозгу и централном нервном систему у целини. Од рођења детета, важно је обратити пажњу на то. Кроз игру, клинац учи и познаје свет.
Изузетан совјетски учитељ В. Сукхомлински је веровао да је ум детета концентрисан на врховима прстију. Дакле, које су добре моторичке вјештине руку? Ово је координирани покрет особе која има за циљ прецизно, мала кретања рукама и прстима:
Један од важних услова за нормалан психофизички развој детета је вишеструка стимулација моторичке активности. Фино моторно вештине руку за развој говора играју огромну улогу. Изгледа, какав је однос? Људски мозак је распоређен тако да се говорни и моторни центар налазе једни поред других, па мали покрети руку стимулишу говор у детету. Игре за развој финих моторичких вештина:
Развој финих моторичких вештина код деце треба да почне убрзо након рођења. Нежни додирни додир, гурање дланова и прстију детета, утиче на центре мозга на најпоситивнији начин. Свакодневно морате мало времена дати малишанима моторним вештинама, а напори ће се исплатити радостима родитеља и детета. Деца која играју прст игре од почетка почињу рано да говоре и активно развијају интелектуално.
Играчке за развој финих моторичких вештина могу се купити у дечијим продавницама, али многи нису тешки сами произвести, дете ће бити срећно играти. Важан услов: мали детаљи дају под надзором, не можете оставити бебу на миру. Ево шта можете користити за игре:
За сваки узраст детета постоје специфичне особине у развоју. Млади родитељи се подстичу да сазнају како и шта се дешава са њиховом бебом и да се баве њиме у складу с његовим способностима. Игрице за прсте за малу децу сматрају се најједноставнијим, али фасцинантним и доносе пуно позитивних емоција. Постепено, када дијете расте, игре постају компликованије.
У првим месецима живота, беба држи прсте у песници због хипертоничности, а током сна се мишићи опуштају. Задатак родитеља је да научи дете да држи и учврши предмете у цаму, јер је то неопходно да стимулишу рефлекс. Масажа дланова и прстију опушта и смањује хипертоничност, карактеристична за првих месеци живота. Игре прстима за децу до године:
Овде, које друге игре могу бити за децу до годину дана на развоју финих моторичких вештина:
Развијање финих моторичких вештина не укључује куповину неких скупих играчака, неке се могу направити од импровизованих средстава, а беба ће бити заинтересована за истраживање. Многе мајке су приметиле да се купљене играчке брзо досађују, а из неког разлога дете је заинтересовано за једноставне предмете за домаћинство, на пример, контејнере са завртњима. Игре прстима за децу из године године захтевају више различитости.
У доби од 2-3 године, уз нормалан психофизички развој, дете већ има много вештина:
Прстне игре за дјецу 2 године:
Игрице прстију за децу од 3 године корисне су заједно са памћењем и рецитовањем гласних песама и распрострањених романа. Примери таквих игара:
Котик (дете врши акције у значењу)
Китти поохује руке (обавља операције прања),
Очигледно је да ће посјетити госте,
Опрао сам нос,
Опрао сам уста,
Опрао сам ухо,
Обришите сухо.
Ми смо привукли (руке гладно уздигнути пред собом и потресени)
Данас смо сликали,
Наши прсти су уморни,
Прсти ће нас потресати;
Поново ћемо почети да цртамо.
Игре за развој финих моторичких вештина у предшколском добу постају сложеније. Деца стварно воле да играју у позоришту прстију. Дете на индексни прст сваке руке ставља играчку - глава лика познате бајке, на пример "Репка" или "Колобок" и обавља акцију карактеристичну за ове бајке. Развијање финих моторичких вештина предшколске деце - примери игара:
Две бубе
У чишћењу две бубе
Играла је хопак (дијете пљује, руке на појасу),
Десна нога, врха, врх (пење са десном ногом),
Лева нога, врх, врх (стење десно стопало),
Оштри, горе, горе (повуче руке горе).
Ко ће се изнад свега ( стићи на прсте, проширити се горе)!
Буттерфли
Лептир је летео, летела (махала ручке),
На цвету села (кукуруза),
Крила су преклета (ручице на коленима),
Мале храњене (преклопљене дланове доносе у уста).
Јуниорско школско доба је активно учење нових вештина и знања. У школи се наставља развој финих моторичких вештина код деце, акције постају сложеније. У школској доби, моторичке вештине се развијају кроз следеће активности: