Зашто неки деца почињу да говоре у доби од годину и по, док други у доби од три године нису превише разговорни: да ли не желе увек да понављају чак и као одрасле особе?

То су деца која често чују говор и заинтересована су да се што пре укључе у разговоре. Штавише, није неопходно да разговори буду на дјечијим темама. Забележено је да ће "говорници" највјероватније бити дјеца којој су родитељи прочитали дјечје књиге сат времена дневно, а оне чије су родитељи на телефону са гостима који су се дружили више од пет сати дневно. Те "уронљиве" комуникативне ситуације постављају дете на процес учења да говори што пре.

Али, поред тога, познато је да се брзим менталним развојем промовишу игре за развој финих моторичких вештина. После неколико дана редовног тренинга, родитељи могу приметити значајан напредак својих мрвица. Развој моторичких вјештина у раном добу доприноси не само развоју говора. Деца која жестоко играју загонетке са тепихом Монтессори, уметнуте узорке и успевају у математичким дисциплинама касније, јер све ове активности развијају логично размишљање.

Због тога, кога год желите да видите своју бебу у будућности, задаци за развој финих моторичких вештина помоћи ће дјетету да се навикне на овај свет што је пре могуће, како би у будућности могли почети да га трансформишу.

Начини развоја фине моторичке вештине

Говорећи о играма за развој финих моторичких вештина, ми, наравно, не значи само бројне народне игре - потесхки. Ове игре укључују сваку предметну активност која захтијева посебну концентрацију од вашег детета.

  1. Игре с водом. Када се дијете купа, понуди му неколико контејнера различитих величина. Процес трансфузије, корелација различитих количина воде (зашто се у једној чаши садржај другог уклапа, али не у другу) сигурно ће га одвести.
  2. Игре са житарицама . Потроши чашу хељде на столу и замолите дете да организује "хватање" помоћу својих малих аутомобила. У закључку, замолите дете да учини све житарице на његовом камиону за смеће. (Уверите се да дете не подиже грмљавину, већ пинцетом, односно палцем и казаљком.)
  3. Игре са мозаиком . За децу која још нису одузета постављањем шаблона, можете понудити једноставнију игру. Пронађите чаше од четири боје, у складу са бојама расположивих мозаичких елемената, и замолите дете да сортира слајд из мозаика. Црвени предмети - у црвеној шољици, плавом - у плавом ...
  4. Примењивање и цртање . Ако дијете није превише оријентисано на листу (а многа мала дјеца стварно уплашују површину празног листа - не знају одакле почети), питајте дијете да црта појединачне елементе, након што је претходно припремио основу - идеју о слици. На пример, нацртајте зека на левој страни и шаргарепу са десне стране - дозволите дијете да заврши цртање пута на којој ће се кретати косом. Или, исеците зелени папир са листова папира тако да дете може да га украшава унапред припремљеним вишебојним обликом, овалним, округлим облицима.

Вежбе за развој финих моторичких вештина

Одвојено, ми наводимо римске риме које можете користити да бисте развили мале вјештине моторике детета.

Овај прст је деда.

Да ли је овај прст бака?

Овај прст је наш отац

Ова прст - мајка.

вежбе за развој финих моторичких вештина

Овај прст је наш дечак,

А његово име је Тарас. Додирујемо прсте и позовемо сваку од њих.

Куиу, кују чизме,

Дај ми чекић,

И не дај чекић -

Немој бридал чизме.

Златни чекић,

Чизме - драги.

Кноцк! Кноцк! Кноцк!

Ритмично нежно додирује песницу на пете и изговара риму. На крају, кратко гурите пето детета.