Дидактичке игре у вртићу
Најоптималнији и приступачнији облик образовања за малу децу предшколског узраста дидактичке игре . Било која дидактичка игра се састоји од неколико елемената: пре свега, то је дидактички задатак (они се разликују у својој сложености, зависно од старосне групе деце), правила и директно играју акције у циљу остваривања крајњег циља, то јест самог задатка.
Организација образовног процеса у предшколској образовној установи подразумијева правилан избор дидактичких игара, тако да задаци који су постављени за дјецу могу постићи, али захтијевају и менталне напоре, доприносе развоју и самоорганизацији.
Дидактичке игре у млађој групи
Учење игара за млађе и дјечје групе није ни мање важно у процесу учења, јер се деца старија од 2-3 године већ активније баве својим познавањем спољашњег света и најједноставнијих концепата. Важно је напоменути да је играње у овом добу врло једноставно. На пример, можете привлачити мрвице на "жетву" и ставити поврће и плодове различитих величина у различите корпе. Или сакупите обојене кугле у кутији исте боје.
Поред тога, раније упознавање са дидактичким играма помаже у стицању вјештина играња у тиму и придржавању одређених правила.
Примери игара у млађој групи могу служити: "Ко вришти?", "Вилдлифе анд Петс", "Лотто", "Погодите играчку".
Дидактичке игре у средњој групи
Дидактичке игре у вртићу за децу у 3-4 године су фокусиране на формирање способности успостављања једноставних веза између околних објеката, као и проширења речника. Картографски фајл дидактичких игара у средњој групи треба да садржи класе којима се предшколци упознају са основним појмовима као што су облик, боја, тежина, материјал од којег се предмет врши, величина. У току игре деца појачавају стечена знања, науче класификовати објекте.
Са децом средње групе можете играти такве игре као што су: "Нађите разлике", "Шта је у кутији?", "Уживо неуживо", "Ко живи тамо?" .
Дидактичке игре у припремној групи
Дидактичке игре за дјецу од 5-6 година постављају сложеније задатке за дјецу и подразумијевају сложеније односе између учесника играних акција. Многе игре за дјечаке и девојчице - предшколске дјеце представљене су у облику такмичења, које су од великог значаја у развоју пријатељских односа, подучавања правде, узајамне помоћи. У припремној групи доста информација се деци презентују путем редовних активности, док користе игре, научени материјал је само ојачан.
Игре у припремној групи су већ сложеније и озбиљније: "Зимовање и миграторне птице", "Летећи, скочи, плива", "Понови за мном", "Скицирање дуж ћелија".
Ипак, без обзира на то колико фасцинантно и информативно играње може бити, морате запамтити да у свом трајању игра не би требала бити већа од 15-20 минута. У овом случају, старатељи морају узети у обзир индивидуалне карактеристике сваког дјетета, одабирајући задатке тако да свако дете може добити ментално и морално задовољство.