Девијантно понашање деце
Многи људи познају такав термин као девијантно понашање, односно одступање. То означава жељу детета да обрише линију која дели друштвене норме и неупадљиве акције. Неопходно је сазнати које облике девијантног понашања дјеце и адолесцената постоје, како се појављују. Верује се да редовно кршење опште прихваћених норми момака покушава да привуче пажњу.
Карактеристике деце са девијантним понашањем
Експерти класификују одступања у зависности од норми које су прекршене, степену штете која се чини особи и другима. Предлаже се додељивање ових врста кршења:
- деструктивно понашање, то јест, онај који превазилази прихваћене норме, али се наноси штету самој особи, на пример, мазохизму;
- антисоцијално - штети појединацима и друштву, односно породици, пријатељима, другима (алкохолизам, наркоманија );
- илегално, што значи кршење законских норми. То укључује пљачку, хулиганство.
Свако доба има своје манифестације таквих одступања:
- Деца млађа од 7 година. Девијантно понашање деце предшколског и основног школског узраста често се манифестује у недоследности, раздражљивости, лошем напретку. Такође, за такво дијете можете видјети плодност, несигурност.
- Деца од 7 до 10 година. Кршења постају све израженија, можемо приметити константну грубост, сукоб. Пажња треба бити прекомерна крутост дјетета, губитак апетита.
- Тинејџери старији од 10 година. Пример девијантног понашања дјетета овог узраста може се назвати отмичењем, крађом, хулиганством.
Разлози за таква одступања разматрају неке генетске особине, психолошки и психофизиолошки фактори.
Спречавање девијантног понашања код деце и адолесцената
Важан задатак за родитеље и едукаторе је спречавање таквих одступања. Стога је неопходно обавити свеобухватан рад у циљу развијања разумевања друштвених норми и начина рјешавања тешких ситуација.
Активности треба да се односе на децу свих старосних група и укључују учешће оба родитеља и наставника. Следећи начини се могу разликовати профилакса:
- Разговори и предавања. У повјерљивом облику, вриједи рећи дјеци о начину рјешавања различитих проблема, важно је дати примјере. Такође, разговори би требали бити усмјерени на промовисање здравог начина живота, неговање аверзије на алкохол и дрогу.
- Организација слободног времена. Морате научити момке да своје слободно вријеме искористе занимљивим и корисним активностима.
Неопходно је организовати путовања за њих, посјетити културне догађаје. - Психолошке обуке. Они могу помоћи у изградњи односа у тиму, научити дијете да даје приоритете и да се носи са проблемима.
- Образовни програми. Омогућити ће деци да формирају коректан став према здравом начину живота и обезбеде превенцију сексуалних одступања.
Важно је да се рад одвија систематски, а активности су занимљиве за дјецу.