Јесен јакне за девојчице 2013
Колико год желимо, али, нажалост, топли љетни дани су давно прошли, а вјетровита и прилично хладна јесен већ се успјех успјевала у европским градовима. Шта нас је довела? И што је најважније, какво ће то нам дати расположење? Наравно, у овој фази има смисла размишљати о куповини јесенске јакне. Предлажемо вам да сада сазнате какве су јакне за девојке популарне јесени 2013.
Модерне јакне за девојке у јесен 2013
За још илустративнији пример, размотрите неке опште трендове лепих јесетских јакни за девојчице. Сваки од њих може савршено да интеракцију са различитим стиловима. Посебно је популарна бомба јакна, која је ове јесени представљена углавном у спортском стилу, у новој сезони. Ова варијација је савршена за ваздушне хаљине, дугачке сукње или лабаве хлаче.
Ни мање популаран је и бикер јакна. Да би се љубитељима овог модела не досадио, позвани су да га купе неколико величина. Најпопуларнији је скраћени модел са доминацијом јаких спајалица.
Јакне јакне су такође веома популарне. У зависности од ваших личних преференци, можете изабрати класичну верзију са једним или два дугмета, или са малим или великим дугмадима и уским овратником. Популарни су и они модели који се слабо уклапају са разним украсним уметцима.
Модне јакне за дјевојчице у јесен 2013. су јакне у војни стил . Кратак и дуг модел у војном стилу нуди вам пажњу. Што се тиче декоративних завршних облога, овдје су примењени велики дугмићи са рхинестонес.
Важно је напоменути и детаље који су присутни на горњим моделима. Један од главних трендова ове јесени су округлих рамена, они су надарени са много различитих врста јакни, како романтичних тако и спортских. Није последње место у дизајну јопица за јесен за девојчице додељено је и асиметрични патент затварач. Ретро мотиви су и даље популарни, поготово у новој сезони на врхунцу њихове популарности су одмори 70-тих година прошлог века.
Што се тиче материјала из којих су израђени нови модели из јесени, они су прилично разноврсни, али су госпођице гепека и лакиране уметке посебно части.
