Адаптација првог разреда у школу
Почетак школовања је важна прекретница у животу сваког детета и његових родитеља. По правилу, деца од 6-7 година показују интересовање за статус и спремност ученика да покушају ову улогу. Али ова воља и све сјајне наде повезане са дјететом са школом често су прекинуте од зидова стреса који сваки нови првобитач неизбјежно сусреће. Промена услова живота, режим дана, врста водеће активности захтијева огроман напор свих тјелесних ресурса. Да би помогли деци, по први пут прешли школски праг, наставници и психолози креирају и усавршавају специјалне програме прилагођавања првостепених ученика. Али, за најуспешније и најбрже прилагођавање, важно је да родитељи активно учествују у томе, који могу дати дјетету неопходну помоћ и подршку у овом критичном тренутку за њега.
Шта је адаптација?Адаптација је прилагођавање организма новим условима постојања. Адаптација првог разреда у школу траје од 2 до 6 месеци и састоји се од три главне компоненте:
- Психолошка адаптација првог разреда. У школској заједници, дете јасније почиње да се осећа као особа. Формира самооцењивање, ниво захтева за успех у школи, норме понашања са другима. Такође, важна тачка је прелазак из игара, као водећег, на наставне активности. Сва деца имају различите нивое иницијалне академске обуке, како би се избјегло појављивање психолошких неугодности, боље је уздржати се од ознака за период прилагођавања првостепена.
- Друштвене одлике адаптације првоступача у школу. Дете се прилагођавају новом колективу, науче да комуницирају, решавају нове интерперсоналне проблеме и сукобе. Неопходно је да помогне дјетету да правилно реагује на потешкоће у комуникацији и превазиђе их.
- Физиолошка адаптација првог разреда. Студије подразумевају кардиналне промене у начину живота детета, укључујући његову физичку компоненту. Неуобичајено је да дијете на једном мјесту одседа на једном мјесту, недостаје уобичајена физичка активност и слобода дјеловања. Важно је правилно организовати режим дана, алтернативно оптерећење са одмором.
У циљу заједничког превазилажења свих потешкоћа приликом прилагођавања првостепених ученика у школу, важно је показати учешће и разумијевање. Следећи једноставни савети помоћи ће вам и вашем дјетету да испита све тестове са частом на почетку активности обуке и постаће кључ за даљњи успех.
- Немојте преоптерећивати дете, дајте му прилику да останете неко време. Жеља родитеља да све покрију и одједном води до чињенице да је дете ангажовано у додатним круговима и деловима константно преоптерећено, што доводи до смањења ефикасности образовне активности, изолације и раздражљивости. Стога, ако је спорт или музика толико важан, боље је да почне да вози дијете на њима дуго прије почетка прве академске године или чека још годину дана;
- ако је могуће, покушајте да избегнете продужење у првом разреду, јер ће постати додатни фактор стреса за дете;
- дете мора да се одмара. Немојте га натерати да седне за наставу након школе - потребно му је време да се врати у концентрацију. Најбоља опција након предавања ће бити активна шетња, такође важна за дневни боравак првог разреда. Најбољи пут за домаћи задатак је вече - од 17 до 19 сати;
- хвалите своје дете што је могуће често. Заборављена линија песме или блот у бележници није разлог за смањење самопоштовања детета
њихова критика; - Слушајте пажљиво дететове приче о школи, дајте нам повратну информацију. Ако први разредник нешто каже, онда је за њега стварно важно, и стога је вредно ваше пажње;
- пажљиво гледајте дете - ако је његов сан, апетит, изгубљена жеља да иду у школу, то је сигуран знак да прилагођавање није прилично глатко;
- створити угодну атмосферу у свему што се тиче школе - од избора кућишта оловке, завршавајући фризуром. Са образовном институцијом треба повезати максимално позитивне емоције, а онда дете неће вас задовољити са успехом.