Духовно и морално образовање
Економске и политичке пертурбације последњих деценија нису могле да утичу на систем духовних и моралних вредности. Такви концепти као добро и зло, искреност и пристојност, патриотизам и вјерска увјерења поновно су интерпретирани. И оно што је најинтересантније, многи су чак доводили у питање могућност увођења тако "сумњивих" квалитета на дете. Међутим, вријеме је показало и доказало да се без духовног и моралног образовања друштво не може развити ни економски ни културно.
Стога, као и раније, дневни ред родитеља и наставника је питање духовне и моралне едукације млађе генерације.
Концепт духовног и моралног образовања
Неопходно је подучавати и едуковати дијете од раног детињства, кад се образује његов лик, његов став према родитељима и вршњацима, када схвати себе и своју улогу у друштву. Током овог периода у процесу образовања постављају се темељи духовних и моралних вриједности, на којима ће дете расти као потпуна и зрела личност.
Задатак старије генерације је да се умишља и развије у умовима младих људи:
- индивидуалне личне вредности, као што су људски живот, част, достојанство;
- породичне вредности , на пример, поштовање и поштовање породичних традиција, родитеља;
- националне вредности. У том смислу, концепт духовног и моралног образовања младих покрива шири спектар опште прихваћених норми и концепта понашања - то је љубав према домовини и култури, осећај патриотизма и јединства са друштвом, поштовање и поштовање према националним светиштима и још много тога.
Методе и карактеристике духовног и моралног образовања студената
Важна улога у духовном и моралном образовању адолесцента има школу. Овде деца добијају прво животно искуство комуникације са различитим људима, суочавају се с првим потешкоћама. За многе, школа је прва и евентуално незаустављена љубав . У овој фази задатак наставника је да млађој генерацији доста достојно помогне да се изађе из тешке ситуације, схвати проблем и пронађе исправне начине за рјешавање проблема. Да проведе објашњавајући разговор, показати добру природу и 
да се покаже част и одговорност - то су главне методе духовног и моралног образовања младих људи. Такође, наставници треба да посвете посебну пажњу културном развоју адолесцента, упознају их са националним светињама, наводећи понос и љубав према својој земљи.
Међутим, то не значи да су родитељи у потпуности уклоњени од одговорности за духовно и морално одгајање своје дјеце, јер је познато да је породично образовање темељ који поставља основу за будућу личност.