У психологији се верује да особа није рођена, већ постаје особа. Полазећи од тога, процес дружења особе је формирање особе од дјетета рођеног, пуног и пуног члана друштва. Социјализација личности се одвија кроз разне механизме и методе. Свака наука о личности подиже одређени механизам. На пример, педагогија сматра да је најважнији процес учења, психологија ставља на образовање и социологију - на учење и васпитање . Није толико важно које од њих је исправније, много је важније да су сви механизми потпуно апсорбовани на фазама социјализације личности.

Тренинг сесије

Овај процес социјализације се углавном асимилује у породици. Почиње са најмањим - обука за кревет, обучен итд. Обука укључује и физичке и менталне вештине. Карактеризација овог процеса социјализације појединца је асимилација облика понашања улога, чији значај је одрасла особа, чак ни не зна.

Образовање:

Образовање се може одвијати у вртићу, школи или на универзитету. Ово је механизам за сврсисходно акумулирање знања другачије природе. Човек, као резултат, познаје себе, околни свет, друштво, природу, значење живота .

Образовање

Образовање се одвија у породици, школи, преко медија. С једне стране, овај фактор социјализације и формирања личности одређују мотиве људског понашања, а с друге стране - морални аспекти, религиозност, потрошачке квалитете, поглед на свет појединца.

Постоје бар још два процеса који промовишу социјализацију: заштиту и адаптацију. Заштита је психолошки процес који помаже у брисању сукоба, разлика у унутрашњем и спољашњем свијету. Са психолошком заштитом, изгледа да људске вредности и спољашња стварност доносе компромис.

Адаптација је урођени механизам човека. Ту су два предмета - особа и околни људи. Није ни чудо што кажу да се можете навикнути на било шта, јер се ради о адаптационом механизму који је особа успјела преживјети упркос променама у свијету, климатским и мање глобалним "сукобима" са околним људима.

Фазе социјализације

Многи психолози су убеђени да социјализација траје доживотно. У исто време, фазе и механизми социјализације појединца у детињству и зрелости су различити. Циљ социјализације дјеце је стицање вриједности, формирање мотивације. Социјализација одраслих има за циљ стицање вештина.

Постоје три фазе социјализације, као фактор личног развоја:

  • имитација - копирање дечјег понашања одраслих;
  • игра фаза - деца уче да врше улоге;
  • групне игре - деца науче да разумеју шта колектив очекује од њих.

Међутим, неки психолози тврде да социјализација одраслих није наставак дечијих фаза, већ, напротив, њихово искорењивање. То значи да одрасла социјализација значи да особа проучава особине социјализације личности ослободите се дечијих инсталација. На пример, ослобађање идеје да је његова жеља закон, или од идеје да постоји свемогући, неповредив ауторитет.

У сваком случају, процес социјализације је важан скуп великог броја фактора. Укључујући хередитет и урођене особине, као и друштво, културу, искуство појединца као члана групе, а истовремено и индивидуално, јединствено лично искуство. Из овога постаје очигледно да различита друштва захтевају различите вјештине, што потврђује да процес социјализације особе може бити бесконачан и "занемарен" у право вријеме.