Материнство Дете и брига за њега

Игре на развоју маште - 9 лекција које ће помоћи креирању креативне особе

Тачно, хармонично развој детета доприноси његовој брзој социјализацији. Деца која лако успостављају контакте, која правилно могу да изразе своје мисли, добро раде у школи. Важно у раним фазама су игре на развоју маште, које стимулишу размишљање и говор.

Шта је машта - дефиниција

Имагинација је облик менталне активности која подразумијева стварање менталних ситуација и репрезентација које се не примећују у стварности. Ова врста активности заснива се на сензорном искуству. Имагинација се активно развија у периоду од 3 до 10 година. Након што ова активност прелази у пасивну форму. Према постојећој класификацији, машта је:

  • активан;
  • пасивно;
  • продуктиван;
  • репродуктивно.

Основе објеката створене од маште су слике које су у меморији и слике стварних перцепција. Без маште немогућа креативна активност. Сви талентовани и генијални људи који су направили изванредна открића, изуме, били су изузетно маштовити. Већина активности детета се јавља током континуираног рада маште. То је основа за формирање личности, успјешно проучавање дјеце.

Како развити машту детета?

Потребно је развити машту детета на игрив начин. Истовремено, треба имати на уму да су маштења и размишљања директно повезани, тако да их је потребно паралелно развијати. Да бисте то урадили, морате често читати књиге дјеци, како бисте то рекли приче , да упозна дете са спољним светом. Можете започети процес развијања маште од тренутка када беба почиње да говори. У доби од 3 године многа деца већ активно размишљају и замишљају. Ово доба се сматра идеалним за развој маштовитог детета.

Улога игре у развоју маште

Неопходно је узети у обзир да је маштовита дјеца врста менталне активности, а све акције које дјеца проводе су континуирано повезане с утакмицом. Овај облик интеракције са дететом у потпуности задовољава потребу малог организма у сазнању о околном свету. По први пут, маштовита дјеца почиње да се манифестује када активно користи замјене за предмете који постоје у стварности и претпоставља друштвене улоге.

Игре на брзом развоју маште укључују пажњу бебе на 100%. Дијете је лакше схватити информације током играња, брже се сећа. Као резултат тога, касније му неће бити тешко да репродукује оно што је раније видео сама. У деци предшколског узраста, са добро развијеном имагинацијом, замјенице постепено уроњују у позадину, и почињу да играју претјерано. У овој фази се одвија транзиција маште од реконструирајућег облика до креативног.

воображение бывает

Игре за развој маште у предшколцима

Игре за развој маште предшколске деце имају оријентирану улогу. Деца од 4-5 година воле да се представи у улози друге особе, "покушају" различите професије, замишљајући шта би жељели постати у будућности. Лекције не би требало да прелазе 20-30 минута, како не би одвраћали интерес за такве игре. Одличан асистент у развоју маште предшколаца може бити једноставна игра "Замислите да ви ..." .

Такве врсте доприносе паралелном развоју и глумачким вештинама. Дечији папа мисли на реч, субјект, који мора да портретира. Мама је изазов да погоди тачан одговор. Немојте пожурити одговором, претварајући се да је немогуће ријешити. Након одговора, сигурно ће похвалити дете и заменити улоге. Постепено, игре за развој креативне маште у предшколској деци могу привући све чланове домаћинства. Погађена реч показује следеће.

Игре на развоју маште у млађим студентима

Говорећи о томе како развити машту и машту код детета који већ студирају у школи, наставници запажају важну улогу родитеља у овом процесу. До 7-8 година дјеца стичу одговарајућу спрему знања и вештина са којима вешто раде. Дете већ поседује неколико слика, па је задатак одраслих да науче праву комбинацију њих. У овом случају, деца треба да разумеју како се то дешава у стварности, и како - не. Игра Мирацле Форест помаже да се носите са таквим задацима.

На унапред припремљеном листу папира, приказано је неколико стабала, окружених великим бројем бодова, линија и облика. Дјетету је задатак да га претвори у шуму. Након што је слика завршена, можете наставити да радите на томе - питајте детету шта је приказано, направите кратку причу. Може бити или реално или фиктивно (унапред је предвиђено).

воображение у ребенка

Развојне игре ученика ученика

Пре развијања маште дјетета школског узраста, родитељи треба јасно знати своје хобије. Ово ће му помоћи да га занимају у таквим играма, да би брзо успоставили контакт са њим. За разреде са децом од 3-5 часова, можете користити следеће игре на развоју маште:

  1. "Непостојеће животиње." Ако постоји пилана, онда је могуће постојање рибе. Дијете се нуди да замисли и опише како би ово створење могло изгледати, оно што једе.
  2. "Припремите причу." Размислите о неколико слика у књизи са дјететом и замолите га да састави своју занимљиву причу, нове догађаје. Родитељи би требали бити активно укључени у ово.
  3. "Наставите са фотографијом." Родитељи приказују једноставну цифру, фигуру која треба претворити у један од делова комплексног образца. Из круга представљају лице, лопту, точак аутомобила. Опције су понуђене по реду.

Имагинатион игре за децу

Развој маште дјетета - дугачак процес, који укључује честе промјене активности. Ако је клинац остао иза, гледајући књигу, цртајући, морате понудити да се играш с њим у нечем мобилном. Ово ће ослободити стрес, а физичка активност ће допринети меморисању. Након паузе, можете наставити студије.

Игре на табли на развоју маште

Боард гамес на машти су широко заступљени у трговачкој мрежи. Међутим, није потребно стицати нешто. Можете сами направити игру, користећи расположиве алате:

  1. Изградња. Деца воле да граде. Како материјал може ући у дизајнера, песка, шипки дрвећа.
  2. Симулација. Родитељи са својом децом могу лепити машину за писање без папира према властитој скици, направити папирну хаљину за лутку.

Вањске игре за развој маште

Народне игре у развоју маште дјетета су од велике важности. Сви познати "Мора брине ..." преноси се из генерације у генерацију и не губи популарност. Од осталих игара на отвореном:

  1. "Чујте своје име." Деца постају у кругу са леђима једни с другима, лидер баца лопту, именујући име учесника. Дете мора да се окрене и ухвати лопту.
  2. "Кенгуру". Играчи се крећу и шишу лопту између ногу. На сигналу почињу да скачу до циља, који је постављен на растојању од 20-30 м. Ако лопта пада, она се подиже и наставља да се креће.