Звоно звони на паузу. Ток школских дјеце експлодира смиреност школских коридора, тако да школа одједном почиње да личи на велики кошњак. Међутим, нажалост, није увек забавно у паузи.

Најчешћи и истовремено најопаснији су повреде које произлазе из удара у главу. И као резултат таквих "безопасних" трикова као корака, гурање једни друге, дјеца могу добити модрице и дјелове најразличитијих степена озбиљности. Узрок повреда деце утемељен је чињеницом да деца често не знају (једноставно нису упозорена) да када играте на отвореном, неопходно је пратити мере предострожности. Карактеристика повреда дјеце је, прије свега, опасност за неформално тело дјетета, те наставници који раде у таквој неуморној публици не би требало да се баве само питањима математике, хемије и биологије, већ и са питањима спречавања повреда дјеце у школи.

Врсте повреда детета и прве помоћи

Основне врсте повреда дјеце су повреда дјеце у домаћинству и повреде дјеце саобраћајним саобраћајем. Размотрите принципе прве помоћи детету које је повређено због сопствене немарности или због нехата од одрасле особе.

  1. У случају повреде главе, дијете треба одмор и хладно облоге: поставити га и примијенити хладно на мјесто за повреде. Ако се примећује вртоглавица или повраћање, неопходно је позвати хитну помоћ, јер ови симптоми указују на потрес мозга.
  2. Са спрјечавањем и модрицама (ово су главни "сателити" повреда у детињству у зиму), прва помоћ се такође састоји од превенцију повреда дјеце у школи бржу примјену хладног компресора и обезбеђивање остатка повређеног удова.
  3. Ако је дијете огреботено, оперите рану водоничним пероксидом и примените стерилно облачење. Ако се крварење не заустави, потражите хитну медицинску помоћ.
  4. Ако не прегледате, а дете се попео у комплет за прву помоћ и користио неки лек, учинити му повраћање што је прије могуће притиском на коријен језика. Ако видите да је дете претерано узбуђено или, напротив, превише заспан, морате назвати хитну помоћ.

Запамтите да је главни начин да се избегне опасност је дати упутства дјеци и рећи им да није свака утакмица сигурна у оној мери колико је занимљива.