Многи родитељи траже декоришите посебну дечију собу, чинећи унутрашњост магичном и што удобнијом. Испоставља се да није неопходно тражити оригинални намештај и остало намјештај у продавницама, неке ствари могу бити изграђене од доступних материјала. На пример, веома је лако направити необичну лустру у расаднику са својим рукама из навоја. Без сумње, овде ће изгледати много интересантније од већине фабричких производа од стакла и пластике.
Како направити лустер у расаднику својим рукама?
- Требаће нам материјали који су веома приступачни и једноставни - кугла од нит, тегла ПВА лепка, посуда, чаше воде, балона, основе за зидну лампу. Последња ствар коју можете купити у продавници или користити детаље старе лампице. Осим тога, требат ће вам рукавице, пластична врећица за смеће, маказе и маркер.

- Затим надувавамо лопту, покушавајући да добијемо сферу одређене величине.

- Сипајте у посуду пва.

- Разблажите лепак водом у омјеру 1: 2.

- Уронити у резултујућу нит решења.

- Самонастављена лампа не може да ради без рупа под лампом, тако да место треба означити маркером, који се не сме замазати лепком.

- Врх нит је везан за репу лопте.

- Мастер класе о томе како направити лустер у вртићу својим рукама иде у кључну фазу. У случајном редоследу, обмотавамо лопту оборено у ПВА нити.

- Постепено, у нас ће се формирати занимљива прозирна сфера која ће послужити као лампа.

- Све навоје су намотане, стављамо лопту на погодно место за сушење.

- Након отприлике неколико дана, навоји ће се сушити и производ ће постати тврд. Узимамо штап са тупим врхом и пажљиво покушавамо да раздвојимо гумени плашт од снопа на више места, навојем га између нити.

- Игле пробијају лопту.

- Уклоните остатке лопте из сјајила.

- Лустер у расаднику с властитим рукама готово је спреман, остаје да инсталира лампу.

- Овај део се може сјести на сјенило или затегнути жицом.

- Оригинална лампа је спремна, остаје да се инсталира у просторији на плафону.

- Повезујемо лустере , које су сами направили, струји у расаднику, и уживају у резултатима рада.
